Dari Pengabdian hingga Prestasi Nasional: Perjalanan Akademik Sugiman, S.Pd.,M.Pd.

Menyelesaikan Studi S2 dalam 3 Semester dengan IPK 3,97 dan Predikat Cumlaude

Perjalanan meraih gelar Magister Pendidikan Matematika bukanlah perjalanan yang singkat dan mudah. Di tengah kesibukan sebagai guru, tanggung jawab di lingkungan madrasah, serta aktivitas pengabdian di dunia pendidikan, Bapak Sugiman,S.Pd., M.Pd. mampu membuktikan bahwa semangat belajar dan tekad yang kuat dapat mengantarkan seseorang pada pencapaian terbaik.

Dalam waktu yang relatif singkat, yaitu hanya 3 semester, beliau berhasil menyelesaikan studi Magister Pendidikan Matematika dengan penuh perjuangan, dedikasi, dan konsistensi. Berbagai tantangan selama proses perkuliahan dijalani dengan penuh kesabaran, mulai dari membagi waktu antara tugas akademik, penelitian, pengabdian, hingga tanggung jawab sebagai pendidik. Namun semua itu justru menjadi motivasi untuk terus berkembang dan memberikan kontribusi nyata bagi dunia pendidikan.

Dengan kerja keras dan semangat belajar yang tinggi, beliau berhasil menyelesaikan studi dengan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) 3,97 serta meraih predikat Cumlaude. Capaian tersebut menjadi bukti nyata bahwa ketekunan, disiplin, dan komitmen dalam belajar mampu menghasilkan prestasi akademik yang membanggakan.

Selama menempuh pendidikan S2, berbagai prestasi akademik berhasil diraih. Salah satunya adalah meraih Juara 1 Lomba Media Pembelajaran Digital Terintegrasi Nilai-Nilai Al-Qur’an Tingkat Nasional Tahun 2025. Prestasi tersebut menjadi bukti nyata komitmen beliau dalam mengembangkan inovasi pembelajaran matematika yang tidak hanya modern dan interaktif, tetapi juga tetap berlandaskan nilai-nilai Qur’ani.

Tidak hanya aktif dalam pengembangan media pembelajaran, beliau juga berhasil menghasilkan karya ilmiah yang dipublikasikan pada jurnal nasional terakreditasi. Di antaranya adalah publikasi pada jurnal SINTA 2, Mimbar Ilmu Universitas Pendidikan Ganesha, dengan judul:
“Numera-Q: An Interactive Mathematics Learning Multimedia Design Integrated with Quranic Values to Improve Slow Learner Students’ Numeracy Skills.”

Selain itu, karya ilmiah lainnya juga terpublikasi pada jurnal SINTA 3, Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika (JIPM), dengan judul:
“Analysis of Numeracy Skills in Solving Contextual Problems in Madrasah Aliyah Students.”

Serta publikasi pada jurnal SINTA 4, PEKA (Pendidikan Matematika), dengan judul:
“Profil Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Madrasah Aliyah Berdasarkan Level Hafalan Al-Qur’an.”

Perjalanan akademik tersebut semakin lengkap dengan keberhasilan beliau lolos pendanaan penelitian dari DIKTI. Capaian ini menjadi bentuk pengakuan atas kualitas penelitian dan inovasi yang dikembangkan, khususnya dalam bidang pendidikan matematika terintegrasi nilai-nilai Al-Qur’an. Keberhasilan memperoleh pendanaan penelitian tentu tidak diraih dengan mudah, melainkan melalui proses panjang mulai dari penyusunan proposal, pengembangan ide penelitian, hingga seleksi yang kompetitif di tingkat nasional.

Rangkaian pencapaian tersebut menjadi bagian dari perjalanan panjang yang penuh perjuangan dan pengorbanan. Ketekunan dalam belajar, semangat melakukan penelitian, serta komitmen untuk terus mengembangkan pendidikan berbasis nilai-nilai Al-Qur’an menjadi bukti bahwa pendidikan bukan hanya tentang memperoleh gelar, tetapi juga tentang menghadirkan manfaat dan kontribusi nyata bagi masyarakat.

Prestasi ini bukan hanya menjadi kebanggaan pribadi, tetapi juga menjadi inspirasi bagi para pendidik, mahasiswa, dan generasi muda bahwa keterbatasan waktu dan kesibukan bukanlah penghalang untuk terus belajar dan berkarya. Semoga capaian ini menjadi langkah awal untuk terus memberikan kontribusi terbaik bagi dunia pendidikan, melahirkan inovasi-inovasi pembelajaran yang bermanfaat, serta menjadi amal ilmu yang terus mengalir keberkahannya.

Selamat dan sukses atas pencapaian luar biasa ini. Semoga ilmu yang diraih senantiasa membawa manfaat bagi agama, bangsa, dan masyarakat luas.